Title: 加國學生閱讀科學數學全退步 全球排名榜 數學跌出10大最堪虞

Date: Thursday, June 12, 2014

Synopsis: 【明報專訊】加國智庫豪維學會（C.D. Howe Institute）最新發表的研究報告指出，加拿大學生的「學生能力國際評估計劃」（PISA）測試結果令人堪憂，他們在閱讀、科學和數學3項測試的成績均有不同程度的退步，特別是數學成績在2012年大幅下跌至第13位，跌出全球10大排名

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Article Text: 【明報專訊】加國智庫豪維學會（C.D. Howe Institute）最新發表的研究報告指出，加拿大學生的「學生能力國際評估計劃」（PISA）測試結果令人堪憂，他們在閱讀、科學和數學3項測試的成績均有不同程度的退步，特別是數學成績在2012年大幅下跌至第13位，跌出全球10大排名，已為加國各省的教育工作者敲響了警鐘。 上述研究報告名為「給加拿大教育工作者的警訊：加拿大的PISA測試結果帶來的壞消息」﹐作者是西門菲沙大學公共政策學院的教授理查茲（John Richards）。 該份報告對加國各省的學生接受「學生能力國際評估計劃」的測試結果以及在過往多年來的成績走勢進行了比較和分析。 測試全球65個國家及地區逾51萬名15歲學生水平的「學生能力國際評估計劃」，是由經濟合作與發展組織（OECD）策劃的，每3年舉辦一次。該項測試對學生在閱讀、科學和數學方面的能力進行評估，2012年的測試結果已在去年12月初揭曉。值得一提的是，2012年的PISA測試以數學為研究的主要領域。 上述報告指出，儘管加國學生接受PISA測試的結果依然超過經濟合作與發展組織的平均水平，但在過往10年來，加國學生在科學和數學這兩項學科的測試成績明顯下跌。其中，加國學生在2012年的PISA科學測試的成績為525分，較2006年的測試成績下降了9分；加國學生在2012年的PISA數學測試成績為518分，較2003年的測試成績下降了14分。 最新發表研究報告指出，加拿大學生的閱讀、科學和數學成績大幅下跌，情況堪虞。