- Title: 來書 優先贊助祖裔語言教材 杜新志重申方針不變
- Date: Friday, March 13, 1998
- Synopsis: 編輯先生：貴報在三月十日刊登有關卑詩省政府對祖裔語言學校撥款的新聞，本人欲藉此機會向貴報讀者介紹省府的祖裔語言撥款政策，並澄清一些誤解
- Article Text: 編輯先生：貴報在三月十日刊登有關卑詩省政府對祖裔語言學校撥款的新聞，本人欲藉此機會向貴報讀者介紹省府的祖裔語言撥款政策，並澄清一些誤解。 在一九九零年時，卑詩省的祖裔語言學校面臨重大的挑戰。當時由於聯邦政府削減經費，使本省祖裔語言教育因為渥太華這個不幸的決定而陷入困境，省府遂施以援手使學校得以渡過難關，因為我們相信祖裔語言是本省多元文化政策的重要一環。 在學習祖裔語言過程中，我們的子女一方面可以加深認識自己或他人的祖裔文化，同時也可明白到每個人都可以以自己的文化背景為傲。此外，祖裔語言教育更為我們的下一代作好準備，使他們長大後能以不同的語言和外界溝通，在將來的「地球村」內為加拿大作出貢獻。 正因為這些原因，省府在祖裔語言教育方面的承諾，並未因為需要謹慎處理財政而作出削減。事實上多元文化廳對祖裔語言學校的撥款，多年來一直維持在每年十七萬元的水平。在九六年時我們取消了向每名學生津貼二十元並以二千元作為上限的計算方法，目的是希望能使更多的祖裔語言學校受惠。 事實證明在九七/九八年度，我們藉著新的每校一千元上限及改良後的計算方法，即將計畫分開為(甲)購置教材用具及(乙)專業培訓發展兩項，此舉使全省所有申請甲項撥款的一百四十五間學校都能夠獲得資助，讓一萬九千六百名學生可以學習到二十二種不同的祖裔語言。相信大家都明白：沒有可能以有限的資源去完全滿足所有學校的需求，而本人相信目前的撥款制度是較為公平的。 在上述兩項撥款之中，我們將重點放在課堂的教材設備(甲項)，所以逾十二萬元的撥款是用以幫助祖裔語言學校購置文具及其他說材。而我們的撥款準則是決定於學校的大小、各種語言的平均分配、地區性的均衡、學校能否展示出學生的進度、尋求其他經費資助的努力及對推廣跨文化認識的程度等。 至於乙項的撥款是用作協助學校為教師提供培訓及其他專業發展計畫，例如課程制訂等。本年度的撥款額為四萬二千八百元。 去年溫哥華學校局提出加租及要求學校購買責任保險，使學校面臨支出增加，本人深明祖裔語言學校由於學校局的決定而引起的顧慮。省政府今年對祖裔語言計畫的撥款，正好顯示出我們對祖裔語言教育所作的承擔不變，我們亦藉此機會促請其他撥款機構作出同樣的承諾。 多元文化廳長 杜新志
