• Title: 議員來信 省府勿拖延工潮談判
  • Date: Tuesday, September 16, 2014
  • Synopsis: 學校開課兩星期學生仍然不能重返校園上課令家長疲乏,擔心及沮喪。省府和教師雙方上周未再次與仲裁員雷迪(Vince Ready)商討,讓談判出現一線曙光。經過幾個月來勞資雙方角力,這次商討有望令工潮透過仲裁獲得解決
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  • Article Text: 學校開課兩星期學生仍然不能重返校園上課令家長疲乏,擔心及沮喪。省府和教師雙方上周未再次與仲裁員雷迪(Vince Ready)商討,讓談判出現一線曙光。經過幾個月來勞資雙方角力,這次商討有望令工潮透過仲裁獲得解決。 不管本周勞資相方與仲裁員雷迪商討的結果如何,大家始終不會忘記這次學校工潮是省長簡蕙芝過去十二年來搞亂卑詩公立學校教育帶來的惡果。她當年擔任教育廳長時已和教聯就教師合約談判爭鬥,出任省長後更令爭鬥升溫。卑詩高等法院兩次譴責簡蕙芝與教師談判欠缺誠意,可是她在最近的學校工潮中仍心懷惡念,一意孤行。 如果與仲裁員洽商沒結果,卑詩教師提出建議,省府如果同意以具約束力的方式解決工潮,教師將同意復工。按談判慣例,當勞資雙方談判失敗,就由一位不偏袒任何一方的調停員介入談判,定出具約束力方式要雙方遵守以化解工潮。如仲裁員雷迪介入這次談判失敗,省政府有需要同意以具約束力方式解決工潮。 省長簡蕙芝政府每拖延談判一天, 我們的孩子課業就更跟不上進度,由於學童不能返校上課,家長則要疲於奔命賺錢支付兒女託兒費用。省府正不斷恐嚇社會大眾說,具約束力方式解決工潮只會有利教師,仲裁員將會答應教師所有要求,令省府支出太多,然而事實並非如此,具約束性談判無損省民利益。 省府試圖混淆視聽,以十餘年前本省醫生談判與這次教師合約談判作比較,其實二者根本不能相提並論。當年醫生因為收入與其他省份差距太大而相繼移居別省,談判結果較省府預計多了三成,但這次教師為自身爭取的薪酬及福利,和省府所願意提供的只有些微差別,班級人數及班房學生組成才是勞資爭議重點。 省府說同意教師提出具約束性談判無異重蹈當年與醫生談判的結果,這種講法完全不符事實及誤導公眾。省府與其拖延談判傷害省民,何不講一些家長關心的事情,例如由於教育廳取消除了12班英語以外其他科目的省試,令本省學生數學成績倒退。教育專家警告,取消省試會削弱學生學習動機,降低教育標準,此舉未盡政府之責。 省府不討論這些家長關心的議題,卻拖延學校工潮談判,我提醒省府要適可而止,應該接受具約束力的方式解決這次工潮,讓學生早日回校上課。 卑詩新民主黨教育評論員范廉明