Title: 30%移民兒童學前發展受阻 卑大中僑合作研究 倡增多元文化幼教資源

Date: Saturday, October 24, 2009

Synopsis: 【明報專訊】卑詩大學人類早期學習研究計劃（HELP）與中僑合作，對三聯市移民及難民家庭兒童早期發展有關服務的研究指出，30%兒童在6歲前並未作好進入小學就讀的準備

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Article Text: 【明報專訊】卑詩大學人類早期學習研究計劃（HELP）與中僑合作，對三聯市移民及難民家庭兒童早期發展有關服務的研究指出，30%兒童在6歲前並未作好進入小學就讀的準備，移民及難民家庭由於感到受歧視、欠缺英語能力、負擔不起托兒費用、及文化背景不同，因此阻礙了學齡前兒童應有的發展。 移民難民指英文不好求助無門 主持這項研究計劃的卑詩大學教授的Iraj Poureslami指出，接受訪問調查的家庭包括說廣東話、普通話及韓語等的家庭，他們反映除了英文不好讓他們求助無門，有時提供服務的政府單位或是機構的工作人員的態度問題，令他們感到受歧視。 他建議，社區應多開闢提供多種語言服務的多元文化兒童早期發展資源中心，聘請懂得移民及難民母語及文化背景的專業人員，從中提供協助，才能跨越障礙。 資助這項研究計劃的是低陸平原聯合公益金（United Way of Lower Mainland）行政總裁麥克奈特（Michael McKnight）指出，卑詩省有25%人口是在國外出生，兒童早期發展過程，因受不同文化及信仰影響而會有所不同，他希望這項報告能令更多人注意到移民及難民家庭兒童早期發展資源的欠缺。 來自中國的高貴林市華裔母親譚瑞平指出，在2007年她剛生下兒子4個月時，當時因為不懂英語，沒有朋友又不懂帶孩子，身心煎熬下得了產後憂鬱症，最嚴重時一天要吃三顆鎮定劑，還好得到高貴林中僑協助她走出困境，她參加每一次的親子聚會，在那裏認識了有很多像她一樣帶著孩子的新媽媽，大家結成好朋友，也可分享經驗，解決各種帶孩子所遭遇的疑難，她的憂鬱症也全好了。 昨日到場的還包括一名金姓韓裔母親，她說她來加拿大6年，還是在一次偶然機會發現高貴林中僑的親子聚會活動，參加親子聚會，讓她得到許多育嬰寶貴知識。 中僑行政總裁陳志動則說，中僑多元文化兒童早期發展計劃，以會說不同語言的工作人員協助參加的家庭，中僑採取如同父母大使（parent ambassador）等做法，讓父母傳授經驗，效果受到參加調查人士的肯定。 總共有113名移民及難民參加了這次調查。 陳志動（右3）、Iraj Poureslami（右4）、麥克奈特（左1）與接受中僑早期兒童發展訓練的不同族裔家長，帶著孩子開心合影。（張伶銖攝）