Title: 議員來稿 課堂素質是學校教育核心價值

Date: Monday, September 12, 2011

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Article Text: 卑詩擁有全世界最好的公立教育制度，與國際同儕相比我們的學生表現優異，整體的讀寫能力、算術和畢業率過去五十年都有長足進步。然而這不代表沒有改進空間，隨著學生秋季重返校園，這是最佳時機思索如何讓教育更完善，讓下一代成為社會中堅分子。 隨著科技進步，我們小時候的閱讀來源以書本報章為主，現在卻有愈來愈多學童，閱讀手機、桌上型電腦、筆記型電腦和電子書。新科技潮流影響年輕人及其學習模式，因此教育也必須跟上時代腳步。 許多老師注意到這股新趨勢，善用網絡資源例如推特（Twitter）和維基百科（Wikipedia）教導孩童擷取知識的寶貴技巧。一名大溫教師鼓勵學生在課堂使用「推特」發問回應，以往害羞不敢在課堂公開提問的學生，因此得到充分參與互動的機會。 新科技固然有助教學，但教育的本質沒有改變，若我們的孩童不會閱讀、寫作和算術，縱使有新科技幫助也是枉然。 這就是為何我們不斷爭取改善課堂擁擠情況，因為教育的基本原則不曾改變——孩童從教師和助教得到個人化的學習協助愈多，在校表現就愈好。 我們的下一代理應獲得最好的教育機會，包括足夠的教學助理、具備教師資格的駐校圖書館員和協助英語非母語學生的課程。新民主黨黨領狄德安持續爭取小班制教學，就是為了給學童更好的幫助。本省教育當務之急是強化學校制度的核心價值——課堂。 卑詩新民主黨省議員柯瑞根