• Title: 公校私校 各有所長
  • Date: Tuesday, April 3, 2001
  • Synopsis: 大約兩周前，《明報》曾報道訪問卑詩大學數學系主任George Bluman教授。他對公校、私校確有深入的認識。據我所知，由七六年開始，他把本省各中學畢業生入讀大學一年級數學成績分校列出報告
  • Article Text: 大約兩周前，《明報》曾報道訪問卑詩大學數學系主任George Bluman教授。他對公校、私校確有深入的認識。據我所知，由七六年開始，他把本省各中學畢業生入讀大學一年級數學成績分校列出報告。其評定排名先後的因素有三： 一將中學畢業生第十二班數學的成績與畢業後入大學讀第一年級數學所得分並列相比(中學與大學成績相比愈近，排名愈高。換言之，中學時得A、大學也得A，這可以表示其中學老師教導不錯，同時亦證實該學生已養成獨立性的求進取；相反的，中學時得A，大學只得C，這可能由於中學老師過於注重考試和補習，因而助長學生的倚賴性和減低了他們的適應能力)； 二評定各校學生續大學一年級數學的合格率，合格率高，排名高； 三評定各校學生大學一年級數學的得A率。得A率高，排名高。 Bluman教授把上列三個因素分別評分所得之和，由高至低排列名次。欲知該報告由九四至零零年的各校排名，請查閱該系網站www.math.ubc.ca。 我曾任教第十二、十三班數學逾廿五年，早與Bluman教授有聯絡。在同事中，都認同他的報告對學生和教師，提供了一份自我檢討得失的寶貴資料。可能該報告有影響力，曾引起某校的非議，要求不公開校名。所以，他一度用號數代表校名。後來，依照信息公開(Freedom of Information)的需要，再用校名。 在另一方面，根據菲沙研究中心(Fraser Institute)的報告，以學生省試成績為主排名，則私校Crofton House，St. George''s，York House及Little Flower)遙遙領先。這份報告與卑大報告，有如橙與蘋果相比。 其實，溫市沒有什麼突出的名校。各校因人因地而異，各有特殊課程和良師高足。我寫此文，有三點善意： 一、指出主要以省試成績評分排名，有欠公平； 二、若以中學、大學成績前後相比，則較為實際和可靠； 三、為了珍惜子女的前途，家長們勿因某一報告而被誤導。 公校、私校，各有所長。讀者高明，諒可明察！ 李松