• Title: 學校出招助學業 男女生分班上課
  • Date: Wednesday, March 31, 2010
  • Synopsis: 【明報專訊】男學生一般較好動，老師讓他們專心上課並不容易，卑詩學校各出奇招，內陸有小學安排男女生分開上課，大溫地區教師愛多用活動教學和互動科技，兩者均見成效
  • Article Text: 【明報專訊】男學生一般較好動，老師讓他們專心上課並不容易，卑詩學校各出奇招，內陸有小學安排男女生分開上課，大溫地區教師愛多用活動教學和互動科技，兩者均見成效。 卑詩內陸特雷爾市（Trail）的格梅里小學（Glenmerry Elementary）曾面對男學生成績不理想的情況，因此就男女生分開上課而進行試驗研究，發現這安排可讓學生的學業有進步。於多倫多，有校區察覺這方法收效，更承諾會在下一學年開辦全男班公校。 有31年教學經驗，現於溫哥華麥克布賴德爵士小學（Sir Richard McBride Elementary）的卡爾頓（Joanne Carlton），較愛用科技手段協助，讓學生使用一接駁到電腦的觸控板互動學習，她指學生很愛它。卡爾頓又指，她每天都會上網與學生溝通，利用一個名為「Moodling」的程式，在網上安排功課給學生，而且可立刻回應學生的問題，這工具對男學生很有效。 另一計劃是「Take a Hike」，讓學生每周最少一次走到課室外作實地考察。輔導員克萊因（Klaus Klein）指，要男孩坐下來和專心較困難，若沒有給予他們足夠的活動，他們的體力難以消耗。