- Title: 效法見義勇為的青年
- Date: Thursday, April 5, 2001
- Synopsis: 昨天報章報道有三位溫哥華一所中學的同學，見義勇為，在上個月拯救了一名十六歲的青年，因他被刺傷身體，傷口接近心臟，流血不止，但在該三名青年搶救之下，及時送醫院急救，現正康復中
- Article Text: 昨天報章報道有三位溫哥華一所中學的同學，見義勇為，在上個月拯救了一名十六歲的青年，因他被刺傷身體，傷口接近心臟，流血不止，但在該三名青年搶救之下，及時送醫院急救，現正康復中。 這三名青年年齡分別是十八歲、十七歲和十六歲，當日在格蘭護街眼見有青年倒在地上，他們上前查個究竟，發現他流血不止時，三人奮不顧身作出急救的步驟，根據他們解釋，所做的原來是在第八班體育課所學，現今能夠學以致用，難得。該三名青年除替傷者止血外，當傷者停止呼吸時，更運用人工，以口對口呼吸方式來維持他生命，令大家覺得難能可貴。年紀輕輕，但懂得忘我的精神，值得表揚。 我們大家可以環顧四周，看看我們身旁的年輕人，在公民責任和對社區的態度是怎樣，亦可以拿這個感人肺腑的真人真事來作茶餘飯後的談話題材，鼓勵我們的子女，能夠在社會上有公民的責任。 在美國競選期間，很多活躍分子都會引用前總統所說的「不是問國家可以為你幹什麼，而是問一問你可以為國家做些什麼？」一句來鼓勵投票，鼓勵參與，但對我們的子女要灌輸的公民教育中，也要包括這一句，我們可以為社會做些什麼呢？ 青年是需要全人的發展，除了要去爭取學業和職業上的成就外，還要開始去想想自己在群體中可以貢獻的是什麼？可以回到社會裏能夠做的是什麼？青年人可以在中學時代參加各種團體組織，也可以做義工，亦可以在各社團的服務行列中出一點力量。 青年亦可以參加一些有益身心的隊伍，如童軍、愛丁堡獎勵計劃、空軍青少年部隊等學習個人的訓練和紀律的操練。同時間可以到各大醫院、慈善團體或是食物銀行等參與工作，從另一個角度和感受看人生，令自己在成長時更能夠顧及別人、欣賞別人和建立融洽和諧的生活。 容順泉博士
