• Title: 期亞洲近代史編入課程 史維會卑詩教聯有共識
  • Date: Wednesday, October 8, 1997
  • Synopsis: 【溫哥華消息】卑詩抗日戰爭史實維護會上周六參與由卑詩教師協會主辦，一年一度的「反歧視訓練工作坊」。出席者除了來自卑詩省一百四十區的社會科及歷史科教師外，還有聯同史維會出席的有日裔加人協會人權委員會、加西韓裔婦女會、菲裔退伍軍人協會及一九四五年八月十五日協會
  • Article Text: 【溫哥華消息】卑詩抗日戰爭史實維護會上周六參與由卑詩教師協會主辦，一年一度的「反歧視訓練工作坊」。出席者除了來自卑詩省一百四十區的社會科及歷史科教師外，還有聯同史維會出席的有日裔加人協會人權委員會、加西韓裔婦女會、菲裔退伍軍人協會及一九四五年八月十五日協會。 據悉，該工作坊的目標是透過各區歷史、社會科教師的公開討論，集思廣益，以求在中學教育中，能更有效地推廣及深化「反歧視教育」。 多個月以來，史維會一直與卑詩教師協會接觸游說，指出主流教育傳授歷史知識時，不可側重歐洲而漠視亞洲部分。 史維會主席列國遠及日裔加人協會人權委員會代表鹿毛達雄先後發言，並展示有關史實的參考書及視聽材料。 史維會會長列國遠在講話中強調，他們五個族裔團體走在一起工作，目的是撫平太平洋戰爭這個歷史傷口，希望透過近代亞洲歷史的教育，使加拿大青年學生，明白日本軍國主義相當於歐洲的法西斯和納粹主義，都是基於種族優越主義和極端民族主義而形成的。而在中學第十班或以上的歷史課程，編入亞洲近代史，特別是有關中日戰爭太平洋戰役的理由有三： 一、近年亞裔移民日眾，為使亞裔與非亞裔學生能彼此接納，有必要加入亞洲近代史，以打開彼此在歷史文化上的隔閡。 二、各族裔年青人一起學習這段歷史，可讓年青人能將日本軍國主義及其追隨者，從一般日本人中分辨出來。 三、加拿大，特別是溫哥華，與亞太地區的聯繫日深，若本國青年對亞洲歷史多些了解，將有助他們對亞洲經濟、文化、歷史背景有更深刻領會。 與會教師對上述內容極表興趣，部分老師更坦言從未接觸有關史料，甚至從未聽聞。部分老師則表示，鑑於材料不足，編寫教案倍覺困難。史維會應允他們，將嘗試籌款，購買參考書籍、圖片冊及視聽教材，送到各有意編教這段歷史的中學。